2/2018

Kreativnost kao proces: ''Pravac-A'' model
Amir Pušina

Članak | 15 - 30 | broj stranica 16 | DOI

Edukometrija u andragogiji: Skala kompetencija za cjeloživotno učenje učitelja
Amina Đipa, Mirjana Mavrak

Članak | 31 - 55 | broj stranica 25 | DOI

Važnost medijske pismenosti u bosanskohercegovačkom društvu i uloga centara za cjeloživotno učenje u razvoju ovog koncepta u Bosni i Hercegovini
Belma Buljubašić, Lejla Turčilo

Članak | 57 - 74 | broj stranica 18 | DOI

Iz istorije obrazovanja odraslih u Bosni i Hercegovini i najznačajnije ustanove i delatnosti (1918-1941)
Željko Bralić, Ljubinka Katić

Članak | 75 - 102 | broj stranica 28 | DOI

Osiguranje kvaliteta u organizacijama za obrazovanje odraslih u Bosni i Hercegovini
Dženita Džano

Članak | 103 - 124 | broj stranica 22 | DOI

Nužnost izučavanja nastavnog predmeta Javni nastup u formalnom visokom obrazovanju na fakultetima društvenih nauka
Jasna Duraković

Članak | 125 - 132 | broj stranica 8 | DOI

Bibliografja časopisa Obrazovanje odraslih: Časopis za obrazovanje odraslih i kulturu (2001-2018)
Arijana Bajrić, Lejla Hajdarpašić

- | 135 - 196 | broj stranica 62